5月6日，就业与创新创业教育中心于T3-202路演室举办《大学生就业指导》课程集体备课磨课专题教研活动。活动由吕艳荣老师主持，就创中心主管徐子茹及全体就业创业课程授课教师全程参与，付春燕、郭晶晶两位老师分别代表教研小组作专题分享，全体教师围绕课程提质增效研学互鉴、凝聚共识、共促提升。

　　活动伊始，吕艳荣老师介绍了本次教研活动的举办背景、核心主旨与研讨方向。徐子茹老师老师指出，面对当前高校毕业生就业新形势，抓实就业精准帮扶、深化创新创业教育改革、优化课堂育人模式是就业育人工作的核心要务。本次专题教研是中心聚焦课程提质增效、直面学生成长诉求、破解课程建设痛点、夯实育人主责主业的专项举措，希望全体教师立足一线教学实际，交流优秀经验、碰撞育人思路，切实提升我校就业与创新创业教育的针对性与实效性。

　　专题分享环节，第一教研小组付春燕老师以《大学生职业发展之自我探索》为题作分享。她聚焦职业发展教育核心基础模块，围绕职业兴趣挖掘、职业性格解析、能力优势梳理、职业价值观澄清四大核心维度，结合一线教学与学生指导实践，分享了系统化课堂设计、沉浸式互动教学、个性化成长引导的实操方法；同时立足双创教育与学生就业核心素养培育的融合路径，提出多项兼具针对性与建设性的育人举措，为破解课程内容空泛、互动性不足的问题提供了新思路，引发在场教师的深度共鸣。

　　随后，第二教研小组郭晶晶老师以《就业形势分析、政策解读与求职就业前期准备》为题作分享。她紧扣当前高校毕业生就业新形势新要求，系统解读国家及地方最新就业创业扶持政策，全面分析就业市场整体格局、行业发展趋势与毕业生求职核心痛点；聚焦求职全流程关键环节，结合课堂教学实际与学生求职真实案例，针对简历撰写同质化、求职定位不清晰、核心竞争力不足等高频问题，分享了可复制、可落地的课堂教学方案与一对一精准指导方法，为就业指导课程提质增效、切实解决学生就业实际难题提供了清晰的实操路径。

交流研讨环节氛围热烈浓厚。参会教师围绕两大分享核心议题，结合自身授课经历与学生指导工作实际踊跃发言，既交流了一线教学的优秀经验与典型做法，也共同剖析了当前课程建设中专业适配性不足、实操性不强、学生获得感弱等短板问题，深入探讨了针对性优化改进举措，在思想碰撞中凝聚了育人共识，在经验互通中强化了课程提质的工作合力。

　　本次专题教研活动，为我校就业与创新创业教育师资队伍搭建了学习交流、经验共享、能力共进的优质平台，有效推动了教学经验互通、教学方法融合、育人能力提升，为课程体系优化、教学质量提升筑牢了坚实基础。下一步，就业与创新创业教育中心将持续深耕就业育人本职，常态化开展集体备课磨课专项教研，建强专业化师资队伍，不断完善分层分类、贴合专业、精准实用的就业指导与双创教育体系，以更精准、更务实、更贴合学生成长需求的教学与服务，全面提升我校就业与创新创业教育工作质效，为学生职业成长与高质量就业保驾护航。